I. Vị trí và chức năng

Trường tiểu học Đông Tân là cơ sở giáo dục phổ thông của hệ thống giáo dục quốc dân, có tư cách pháp nhân, có tài khoản và con dấu riêng.

Thực hiện chương trình giáo dục do Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành, kế hoạch thời gian năm học và thời lượng giáo dục theo hướng dẫn của Bộ Giáo dục và Đào tạo và phù hợp với điều kiện cụ thể của địa phương.

II. Nhiệm vụ và quyền hạn

1. Công khai mục tiêu, chương trình, kế hoạch giáo dục, điều kiện bảo đảm chất lượng giáo dục, kết quả đánh giá và kiểm định chất lượng giáo dục; tổ chức giảng dạy, học tập và hoạt động giáo dục đạt chất lượng đáp ứng mục tiêu, yêu cầu cần đạt theo chương trình giáo dục phổ thông cấp tiểu học do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành.

2. Thực hiện giáo dục bắt buộc, phổ cập giáo dục và xóa mù chữ tại địa bàn. Huy động trẻ em đi học đúng độ tuổi, vận động và tạo điều kiện cho trẻ em có hoàn cảnh đặc biệt đến trường. Nhận bảo trợ và quản lý các hoạt động giáo dục của cơ sở giáo dục khác thực hiện chương trình giáo dục phổ thông cấp tiểu học theo sự phân công của cấp có thẩm quyền.

3. Xây dựng chiến lược và kế hoạch phát triển nhà trường theo các quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo, gắn với điều kiện kinh tế - xã hội của địa phương; xây dựng kế hoạch hoạt động giáo dục đáp ứng mục tiêu, yêu cầu cần đạt theo chương trình giáo dục phổ thông cấp tiểu học.

4. Triển khai thực hiện chương trình giáo dục phổ thông cấp tiểu học do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành; thực hiện lựa chọn sách giáo khoa theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo; triển khai thực hiện sách giáo khoa và nội dung giáo dục của địa phương theo quyết định của Ủy ban nhân dân các tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương (sau đây gọi chung là Ủy ban nhân dân cấp tỉnh); thực hiện tự chủ chuyên môn trong tổ chức các hoạt động giáo dục tại trường tiểu học.

5. Thực hiện tự kiểm định chất lượng và đảm bảo chất lượng giáo dục theo quy định.

6. Quản lý cán bộ, giáo viên, nhân viên và học sinh.

7. Quản lý và sử dụng đất, tài chính và tài sản của nhà trường theo quy định của pháp luật.

8. Phối hợp chặt chẽ với cha mẹ hoặc người giám hộ học sinh, các tổ chức và cá nhân trong cộng đồng thực hiện các hoạt động giáo dục. Tổ chức cho giáo viên, người lao động và học sinh tham gia các hoạt động xã hội tại địa phương.

9. Xây dựng môi trường văn hoá - giáo dục trong nhà trường, tham gia xây dựng môi trường văn hoá - giáo dục ở địa phương.

10. Được tiếp nhận các khoản tài trợ, viện trợ của các cơ quan, tổ chức, cá nhân đối với nhà trường theo quy định của pháp luật.

11. Thực hiện các nhiệm vụ và quyền hạn khác theo quy định của pháp luật.

III. Lịch sử phát triển nhà trường

Trường Tiểu học Đông Tân nằm trên địa bàn tổ dân phố Tân Lợi phường Đông Tân, thành phố Thanh Hóa. Nhà trường được thành lập năm 1954 lúc đó gọi là trường phổ thông cơ sở Đông Tân.

Từ năm 1994 đến nay, nhà trường ngày càng phát triển vững mạnh. Với kế hoạch chiến lược rõ ràng, nội bộ thống nhất, đoàn kết cùng sự giúp đỡ của lãnh đạo địa phương cũng như sự quan tâm của các cấp chính quyền thành phố Thanh Hóa, trong những năm qua, nhà trường đã đạt được nhiều thành tích: Bằng khen của Thủ Tướng Chính phủ, Bằng khen Bộ GD&ĐT, Bằng khen của UBND tỉnh Thanh Hóa,… Giấy khen của Liên đoàn Lao động thành phố, Giấy khen của Hội đồng đội Tỉnh, Bằng khen của Trung Ương Hội Chữ thập đỏ Việt Nam, Chi bộ Đảng luôn đạt danh hiệu vững mạnh và vững mạnh tiêu biểu,... Hội cha mẹ học sinh hoạt động đúng quy định, đúng mục đích nhằm hỗ trợ hiệu quả cho hoạt động giáo dục của nhà trường.

Nhà trường có đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên có trình độ chuyên môn vững vàng, nhiệt tình trong công tác giáo dục, thực hiện tốt kỷ luật lao động, nền nếp làm việc. Tỷ lệ CB, GV, NV của nhà trường có trình độ trên chuẩn cao (100%), đa số giáo viên có tuổi đời, tuổi nghề ở độ sung sức (trên 10 năm giảng dạy), nhiệt tình, có kĩ năng cập nhật thông tin, kiến thức; biết sử dụng CNTT trong quản lý và dạy học.

Trong nhiều năm qua, nhà trường đã không ngừng phấn đấu đổi mới phương pháp và ứng dụng CNTT vào quản lý và giảng dạy, nâng cao chất lượng hoạt động của nhà trường và chất lượng giáo dục toàn diện cho học sinh, đáp ứng được yêu cầu đổi mới chương trình giáo dục phổ thông và nhu cầu học tập của học sinh. Để nhà trường không ngừng phát triển thì việc đánh giá những mặt mạnh, mặt yếu định kỳ hàng năm là một việc làm rất quan trọng, nhằm phát huy những ưu điểm khắc phục nhược điểm, trên cơ sở đó để xây dựng kế hoạch cải tiến chất lượng của nhà trường phù hợp với thực tế và sát với yêu cầu nhiệm vụ được giao, nhằm không ngừng nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện cho học sinh.

IV. Thành tích và khen thưởng

Năm học 2012-2013: Tập thể lao động tiên tiến.

Năm học 2013-2014: Tập thể lao động tiên tiến.

Năm học 2014-2015: Tập thể lao động tiên tiến.

Năm học 2015-2016: Tập thể lao động tiên tiến.

Năm học 2016-2017: Tập thể lao động tiên tiến.

Năm học 2017-2018: Tập thể lao động tiên tiến.

Năm học 2018-2019: Tập thể lao động tiên tiến.

Năm học 2019-2020: Tập thể lao động tiên tiến.

Năm học 2000-2021: Tập thể lao động tiên tiến; Bằng khen BCH Hội chữ thập đỏ tỉnh;

Năm học 2021-2022:  Tập thể lao động xuất sắc. UBND tỉnh Thanh Hóa công nhận trường tiểu học đạt chuẩn Quốc gia mức độ I. Kiểm định chất lượng giáo dục cấp độ II và được công nhận cơ quan, đơn vị văn hóa; Bằng khen BCHTW Hội chữ thập đỏ Việt Nam;

Năm học 2022-2023:  Tập thể lao động tiên tiến; Bằng khen BCH Hội chữ thập đỏ tỉnh;

Chi bộ nhà trường luôn đạt chi bộ Trong sạch vững mạnh.

Công đoàn trong nhiều năm liền, liên tục được tặng Giấy khen về thành tích xuất sắc trong hoạt động Công đoàn.

Các tổ chức đoàn thể trong nhà trường như Đội, HCTĐ, Đoàn Thanh Niên... cũng không ngừng phấn đấu và đạt được nhiều thành tích.

Những thành tích mà nhà trường đạt được là phần thưởng cao quý ghi nhận công lao đổi mới của nhà trường, nơi nối tiếp sự nghiệp trồng người của quê hương Đông Tân.

V. Danh sách cán bộ nhà trường: 29 đồng chí (Trong đó:26 nữ; 03 nam)